Clima y sociedad | Editorial Hacer

Como señala Cristina Monge en el prólogo, debemos insistir en la comunicación de las problemáticas ecosociales. El cambio climático es multidimensional y su manifestación social está plagada de paradojas; se aprecia claramente en las desigualdades que provoca. Comprenderlo exige una aproximación desde múltiples perspectivas, que combine realismo con esperanza y que separe la información verdadera de los bulos. Entonces se evidenciará que las injusticias climáticas no caben en las democracias verdaderas. Estas se consolidan en el presente climático aunque pensemos en el futuro social; clima y sociedad se interpelan sobre quién hace a quién. Un libro que permite dos lecturas: una para el alumnado de educación superior y universitaria y otra dirigida a quienes se hacen preguntas sobre las paradojas que encierra el cambio climático. En ambos casos, la lectura puede no ser correlativa. Interesa aquello que sirva para aproximarnos a la esperanza: sí, el cambio climático existe y se puede entender; sí, podemos mitigarlo y adaptarnos a él.
Carmelo Marcén Albero es maestro, doctor en Geografía y profesor especialista en educación ambiental y metodología educativa. Premio Nacional Educación y Sociedad 1992 y 1993. Premio Facultad de Educación de Unizar 2022. Ha publicado, entre otros: La educación ambiental en la escuela (1989); Socioecología y algo más. Ensayos en clave educativa (2013); Medioambiente y escuela (2019); Ecorrelatos inacabado. Sin fecha de caducidad (2024); ¿Dónde estás, sostenibilidad? (2024); El desbarajuste del mundo (2024); La teatralización del cambio climático (2025). Destaca su labor como divulgador y articulista. Es analista ecosocial en la Fundación Alternativas de Madrid. Escribe sobre los pulsos de la vida colectiva en The Diplomat in Spain, La Cima 2030 de 20minutos.es, Heraldo de Aragón e infoLibre.
Cristina Monge Lasierra es licenciada en Ciencias Políticas y Sociología, y doctora por la Universidad de Zaragoza. Investiga sobre la sostenibilidad y la calidad democrática, y en especial sobre la gobernanza para la transición ecológica, en Globernance, BC3, la Fundación Atelier ITD; en el patronato de Ecodes, de Fundesplai y de la Fundación AVANZA. Es docente en la Universidad Complutense de Madrid y en el AP Institute. Preside la asociación Más Democracia.